Tugas 2 Softskill Bahasa Indonesia 2

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Media Internet

Internet memang sudah memasyarakat. dari anak-anak sampai orang tua beramai-ramai bergaul di dunia maya. Mereka bercanda lewat Twitter, Facebook, chatting, hingga menggali informasi dari internet. Tapi sayangnya, kebanyakan dari mereka merasa sudah tahu segalanya, padahal sebetulnya mereka baru mengenal kulit luarnya saja. Banyak di antara pengguna internet sendiri masih belum memaksimalkan fitur-fitur dari media yang tersebar di internet. Contohnya, tak sedikit yang kebingungan mencari keywords ata kata kunci yang akurat saat mencari dengan mesin pencari Google, banyak juga yang masih memakai cara konvensional saat berinteraksi lewat Twitter dan Facebook, tak jarang kita masih berkutat dengan hal-hal yang rumit saat membuat website atau blog, dan masih sedikit yang tahu bagaimana memaksimalkan email untuk segala macam tujuan. (Rafael Vicenkli,2012)

Internet dapat diartikan sebagai jaringan komputer luas dan besar yang mendunia, yaitu menghubungkan pemakai komputer dari suatu negara ke negara lain di seluruh dunia, dimana di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif. (Darma, Jarot S, Shenia A)

2.2 Definisi Multimedia

            Multimedia berasal dari kata ‘multi’ dan ‘media’. Multi berarti banyak, dan media berarti tempat, sarana atau alat yang digunakan untuk menyimpan informasi. Jadi berdasarkan kata, ‘multimedia’ dapat diasumsikan sebagai wadah atau penyatuan beberapa media yang kemudian didefinisikan sebagai elemen-elemen pembentukan multimedia. Elemen-elemen tersebut berupa : teks, gambar, suara dan animasi. Multimedia merupakan suatu konsep dan teknologi baru bidang teknologi informasi, dimana informasi bentuk teks, gambar, suara, animasi, dan video disatukan dalam komputer untuk disimpan, diproses, dan disajikan baik secara linier maupun interaktif.

            Penyajian dengan menggabungkan seluruh elemen multimedia tersebut menjadikan informasi dalam bentuk multimedia yang dapat diterima oleh indera penglihatan dan pendengaran, lebih mendekati bentuk aslinya dalam dunia sebenarnya. Multimedia interaktif adalah bila suatu aplikasi terdapat seluruh elemen multimedia yang ada dan pemakai (user) diberi kebebasan atau kemampuan untuk mengontrol dan menghidupkan elemen-elemen tersebut.

            Dalam industri elektronika menurut Suyanto (2003 : 20), Multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996) atau multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen, yaitu suara, gambar, dan teks (McCormick, 1996) atau multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dan media input atau output  dan data, media ini dapat audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar (Turban dkk, 2002) atau multimedia merupakan alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan gambar video (Robin dan Linda, 2001) Definisi yang lain dari multimedia, yaitu dengan menempatkan dalam konteks, seperti yang dilakukan oleh Hofstetter (2001), multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi).

2.3 Macromedia FlashMX 2004

Macromedia Flash MX atau dapat disingkat Flash MX merupakan perangkat lunak pencipta animasi khususnya pada halaman web yang begitu populer. Dirilis bersama dengan perangkat lunak lainnya dalam paket Studio MX, Macromedia mencoba untuk menancapkan dominasinya pada perangkat lunak yang berjalan pada hampir semua platform komputer dan browser.

Fitur-fitur baru yang hadir pada Flash MX seperti Envelope Modifier maupun fasilitas impor video yang terintegrasi pada perangkat lunaknya. Dengan pembaharuan dalam penanganan perancangan objek gambar, suara maupun video, Flash MX dapat dikatakan mencoba untuk mengakomodasikan keinginan pemakai khususnya perancang animasi yang tidak terdapat pada rilis sebelumnya.(Tito Riberu,2006)

2.4 Alasan Mengapa menggunakan Macromedia FlashMX 2004

Ada beberapa alasan mengapa banyak yang menggunakan Macromedia Flash dalam membuat aplikasi cara belajar kunci-kunci dasar biola di antara beberapa alasan tersebut adalah terintegrasi, dengan macromedia flashMX 2004 kita dapat mendesain semua komponen dari seperti sound, latar belakang, sampai animasi gambar yang kita buat. Macromedia flash menyediakan kemampuan animasi tingkat tinggi. Macromedia flash mudah untuk digunakan.

Tugas 1 Softskill Bahasa Indonesia 2

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang Masalah

Perkembangan teknologi komputer dan aspek multimedia sebagai salah satu bidang dari teknologi informasi yang mendukung dunia pendidikan dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk memvariasikan ataupun menambah metode pembelajaran yang sudah ada saat ini. Kemajuan teknologi informasi dapat digunakan untuk memperbaiki proses belajar mengajar dengan cara menggunakan paket-paket e-learning yang sesuai. Metode belajar yang baik dapat mempengaruhi pola pikir seseorang dan rasa keinginan untuk belajar akan timbul jika sistem pembelajaran tidak membosankan dan dikemas secara menarik. Sampai saat ini media yang sering dan masih tetap dipergunakan adalah media buku dan pengajar atau guru les di tempat kursus.

Sekarang ini banyak pula buku-buku tentang pembelajaran alat musik biola yang didalamnya terdapat menu kunci-kunci alat musik biola, tetapi bagi pemain alat musik biola yang baru mempelajarinya atau pemula belum dapat memahami metode dari buku-buku tersebut karena mereka tidak mengetahui posisi jari tangan yang benar dan apakah suara yang dihasilkan sudah sesuai pada saat menekan senar dan menggesek biola. Permasalahan yang lain proses belajar mengajar di kelas yang terbatas membuat peserta didik kurang memahami materi yang disampaikan terutama bagi siswa yang terlambat atau siswa yang tidak dapat hadir saat proses belajar mengajar. Untuk mengatasi hal ini maka, dibutuhkan suatu layanan aplikasi komputer tentang pembelajaran kunci-kunci dasar alat musik biola yang mudah dan memadai dalam penyediaan dan penyampaian informasi.

Metode belajar melalui komputer tidak akan mengganti konsep yang sudah diajarkan, tetapi hanya membantu memahami konsep yang sudah ada. Pembuatan aplikasi tersebut didukung oleh komponen-komponen multimedia yang mencakup video, audio (suara), tulisan (teks), animasi (gerak) dan gambar (grafis) yang dibuat dengan menggunakan Macromedia FlashMX.

1.2  Tujuan Penulisan

Tujuan dari penulisan ilmiah ini adalah untuk membuat program aplikasi tentang cara belajar kunci-kunci dasar biola menggunakan Macromedia FlashMX, sehingga diharapkan dapat dijadikan sebagai sarana pendukung dalam proses belajar khususnya bagi pemula yang baru belajar alat musik biola.